progetto re leone

SECONDO CIRCOLO PADERNO/Spazio bambini

	IL RE LEONE
	Progetto interdisciplinare sulla tematica della famiglia realizzato dagli alunni delle classi seconda A e B della Scuola Primaria di Palazzolo Milanese, con l'aiuto dell'insegnante Cristina Gallo.

STUDI SOCIALI

Questa è la storia di Simba,un piccolo leoncino figlio del re Mufasa e della regina Sarabi, futuro re al trono della Terra del Branco, che incontrerà delle difficoltà per difendere il suo regno….
Abbiamo scelto questa storia perchè affrontata la tematica della famiglia. In particolare vengono fatte delle riflessioni sul bambino che è alle prese con il problema del rafforzamento dell’identificazione con il padre e deve fronteggiare il difficile compito della competizione con lui. Se il padre è un genitore attento ai bisogni profondi del bambino, sa che è necessario non sottrarsi a questo gioco competitivo, stabilisce delle regole efficaci e sa dirigerne l’esito.
Nelle scene abbiamo la rappresentazione di due tipi di padre: Scar, il cattivo, bramoso di aver tutto il potere per sé; Mufasa invece incarna l’immagine del padre buono, colui che sa sostenere il processo di crescita rassicurando il figlio, ma ponendolo presto, senza ansie, di fronte alla consapevolezza che prima o poi dovrà vivere da solo, perché la morte del genitore, intesa come morte simbolica, non è un agente nocivo o distruttivo ma rientra nel processo naturale dello scorrere della vita e del procedere dell’evoluzione. Simba, divenuto adulto accetterà il confronto con il padre “cattivo”sconfiggendolo: il lieto fine coincide con la piena assunzione della propria identità. Non sta solo in noi decidere cosa essere nella vita, né come esserlo: nulla ci sarà dato se non sapremo decifrare e galleggiare nell’equilibrio naturale delle cose nel rispetto di tutte le forme di vita del pianeta.

TEATRO e DANZA
In questo laboratorio abbiamo cercato attraverso il movimento e la danza di interpretare la storia facendo finta di essere elefanti, tigri, zebre, scimmie e iene.

CANTO
In questo laboratorio abbiamo cantato le canzoni che hanno accompagnato la favola.

EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE
In questo laboratorio abbiamo rappresentato le sequenze della storia con dei disegni.

Una mattina tutti gli animali della terra del branco si erano radunati alla rupe del re per onorare la nascita del primo genito Simba, figlio di re Mufasa e della regina Sarabi.	In una caverna un leone di nome Scar, brontolava arrabbiato per la posizione importante del nipotino Simba, quale successore al trono.	Mufasa va a trovare Scar e gli chiede come mai non si era visto alla presentazione di Simba.

Sasu, l’uccellino consigliere di Mufasa rimprovera Scar perché non era presente alla festa. Egli se ne va sprezzante dalla caverna.	Intanto Simba cresce e suo padre una mattina gli fa vedere quello che sarà il suo regno, ma Simba nota in lontananza una macchia scura, la zona dove non può andare.	Le iene incontrano Scar e fanno un complotto per uccidere Simba.

Scar invita Simba ad accompagnarlo nella gola e lo lascia solo, arrivano le iene con gli gnu, ma Mufasa interviene e lo salva. Mufasa chiede la mano a Scar perché sta cadendo dalla rupe, ma quest’ ultimo lasciò la presa e Mufasa morì.	Simba se ne va e Scar prende il trono.	Simba si addormenta nella savana e al suo risveglio conosce Pumba e Timon e insieme cantano “matata” una canzone che caccia il passato, il ricordo della morte del padre.

Un giorno Simba incontra Nala ormai grande e lo convince a tornare, perché Scar e le iene si erano impossessate della terra.	Simba torna e fa confessare Scar: era stato lui a far morire suo padre.	Simba e Nala tornano al loro regno e poco dopo nasce il loro primo genito; lo sollevano in alto perché tutti nel regno possaro vederlo.

INFORMATICA
In questo laboratorio abbiamo realizzato un ipertesto che riassume tutto il progetto. Chi volesse visionare l'intero CD si può rivolgere alle classi interessate.
	Anteprima delle pagine iniziali dell'ipertesto.

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